숟가락 그만 얹어

우연치 않게 대학 강단에서 강의를 몇 번 하다보니 이런 생각이 들었다. 강의를 듣는 학생들이 나의 제자라면 나를 가르쳤던 선생님들처럼 그들을 아끼는 마음이 들까? 그들에게 불순물을 제거하고 정제된, 최고의 지식을 전해주고 있는 것일까? 학교에 좀 무서운 교수님이 계셨는데 누굴 혼내는 것도 애정이 없으면 못할 짓인 것 같다. 더 어려운 일은 선생이 학생들에게 사과하는 것...

설을 맞아 본가에 내려가 빈둥거리던 중에 대학 때 쓰던 노트를 펄쳐보았다. 거의 10년이 다되가니 수업 내용의 대부분은 기억나지 않았고 내 글씨도 알아볼 수가 없었다. 그런데 교수님들께서 툭툭 해주셨던 말씀들은 아직까지도 내 머리 속에 남아있다. 우리 학교의 좋은 점을 꼽으라면 선생님들께서 학생들을 믿어주신다는 것이다. - 한계를 뛰어넘어 문명 차원의 근본적 변화를 시도하는 사람이 되라 - 세상에는 뉴턴 같은 giants -> 이를 전달하는 teacher -> 이를 이용하는 applier -> 그리고 나머지 평범한 사람이 있다. 너네는 어떤 사람이 될 것인가? Why not change the world?에 대한 대답을 교수님께서는 본인의 업인 학문에서는 찾지 못하셨던 것 같지만, 학생들의 잠재력을 믿고..

영어: https://sites.google.com/view/sjhan91 한국어: https://sites.google.com/view/sjhan91-kor

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소개 자기소개 엔지니어 vs. 연구 요새 관심있는 분야 석사 연구 Computer Science Binary Tree Search NP Hard SQL (in, between, indexing) Table Normalization Hashing Machine Learning LDA (Latent Dirichlet Allocation) Unblanced 스팸 데이터가 주어졌을 때 어떻게 문제 풀래? 위 과제 평가 방법 Bias vs. Variance Trade off Ensemble이 Bias 해결? Variance 해결? Bagging Deep Learning Transformer BERT vs. GPT Data Augumentation Mixup (NLP에서 써도 됨?) Python Tuple과 Lis..